В мае нынешнего года исполнилось 40 лет со дня открытия историко-краеведческого музея Поречской средней школы Октябрьского района. У истоков его создания стоял неравнодушный человек, патриот, краевед, историк – Петр Шкурко. Более 20 лет Петр Александрович руководил музеем, и сегодня его дело продолжают такие же увлеченные историей родного края люди. Нынешний коллектив педагогов по праву считает историко-краеведческий музей гордостью школы, ведь здесь собран огромный материал для воспитания подрастающего поколения. Вспомним, какими еще интересными направлениями и экспонатами наполнял музей Петр Шкурко и как сейчас их продолжают развивать педагоги учреждения.
Археология, топонимика, народный быт
Одним из направлений деятельности музея была археология.
– Я обратил внимание, что в окрестностях Поречья иногда находятся фрагменты керамических изделий, осколки, черепки, кусочки кремния, поэтому мы с детьми стали заниматься и археологией, – вспоминает Петр Александрович. – Кстати, вдоль реки Оресса и Птичь проходила археологическая экспедиция. Археологи, ученые из академии наук месяц жили в Поречье. Я с ними познакомился и узнал, что на самом деле в наших местах находились стоянки каменного века. Одна, например, была в Беркове. Однажды местный совхоз посадил там картофель, а учеников отправили на переборку. Перед началом работ я детям дал наставления: трудиться на совесть, но при этом не терять археологический дух. И что вы думаете, ребята нашли три каменных топора! Некоторые из них сейчас находятся в Центре истории и культуры Октябрьского района и размещены в выставочных экспозициях. А в музее школы хранятся кремниевые топоры, кремень со следами обработки, керамика милгородской культуры – все изделия датируются 1-м тысячелетием нашей эры.
Развивал Петр Александрович такое направление, как топонимика. Вместе с учениками они записали все названия местности, а потом при помощи специальной литературы, книг, энциклопедий, объяснений местных жителей находили значения этих слов, создали словарь и специальную карту. Застенок, Боярщина, Бунев, Нудин, Добромысль, Погорелое, Конка… Жители агрогородка и сегодня употребляют в речи названия местностей сельсовета. Топонимическая карта Поречского сельсовета и красочный словарь занимают особое место в музее. Как рассказывает нынешний его директор Галина Матусевич, даже сегодня словарь дополняется новыми терминами.Подобные изучения топонимических терминов региона редко можно встретить в музеях: это большой научный труд
За любой интересный факт, сведения о знаменитых людях Петр Шкурко брался с большим воодушевлением, чтобы узнать еще больше. Так он раздобыл данные о декабристе Михаиле Лаппо, который похоронен в деревне Хоромцы, о родственниках классика белорусской литературы Максима Богдановича, корни которого из наших мест, наладил связь с известным военным журналистом Юрием Левиным. Тот в свою очередь подарил школьному музею не одну свою книгу, посвятил массу публикаций и стихов. В пустующих домах собирал Петр Александрович атрибуты белорусского быта. Вторая часть музея состоит из комнаты быта белорусского крестьянина. Сегодня она также дополняется новыми экспонатами. Прошло много времени с тех пор, когда наши предки пользовались деревянной посудой, жали при помощи серпа жито, ходили в самотканых рубашках и платьях, но до сих пор в старых бабушкиных сундуках находятся эти вещи. Местные жители знают, что нести их нужно в школьный музей, здесь они надолго сохранятся и обретут новую жизнь.
Сохраняя память
Нынешний историко-краеведческий музей состоит из 12 разделов. Один из них появился совсем недавно и посвящен геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Поисково-исследовательская деятельность, начатая Петром Шкурко, продолжается в школе и сейчас. В пополнении музейного фонда принимают участие не только учащиеся и учителя школы, но и односельчане, гости музея. Необходимые материалы для нового раздела предоставила прокуратура Октябрьского района. Над созданием нового раздела и стенда, посвященного геноциду, трудились руководитель музея, учитель белорусского языка и литературы Галина Матусевич и заместитель директора школы Любовь Притуленец.
– Кажется, столько времени прошло после войны, а открываются новые факты, уточняются сведения, находятся фамилии погибших людей, – говорит Галина Сергеевна. – Мы с Любовью Васильевной и учащимися старших классов провели большую работу. Изучали архивные документы прокуратуры района, Центра истории и культуры, нашего школьного музея, книгу «Память». Упор делали на сожженных и не восстановившихся после войны населенных пунктах Октябрьщины. На стенде как раз разместили карту Октябрьского района с названием тех населенных пунктов, которые после войны не восстановились, к тому же создали интерактивную карту с QR-кодами. Экспозиция включает в себя и объекты увековечения памяти: 5 обелисков в местах воинских захоронений и 3 памятника погибшим землякам. В процессе подготовки этой экспозиции педагоги с учащимися побывали возле каждого памятного знака в агрогородке. Основная же часть работы заключалась в поисках фамилий и имен людей, которые в марте 1942 года были заживо сожжены немецко-фашистскими захватчиками.
– Нам осталось богатое и разнообразное, интересное и загадочное наследие. Тот, кто хочет понять дух своего народа, должен знать его происхождение. Работая над краеведческими проектами, мы стараемся возродить, вернуть утраченное. «Без прошлого невозможно ни настоящее, ни будущее. Прошлое – это начало. Современное и будущее – продолжение. Прошлое – это корни, настоящее – само дерево, будущее – плод. И как дерево и плод невозможны без корней, так настоящее и будущее невозможны без прошлого, без памяти, без наследия», – писал М. Рерих, – такими словами встречают гостей музея нынешние ученики. Они с большим интересом проводят посетителей по экспозициям зала, с воодушевлением рассказывают о далеком прошлом Поречья, знакомят с деятельностью Михаила Лаппо, подробно объясняют об установлении Cоветской власти на территории Октябрьского района и деревни Поречье, вспоминают о создании комсомольских ячеек, развитии партизанского движения, коллективизации, временах Великой Отечественной войны и освобождении района от немецко-фашистских захватчиков, большое внимание уделяют топонимике, истории школы, Юрию Левину и другим людям, которыми гордятся жители Поречья.
Учащиеся школы постоянно участвуют в различных конкурсах как областного, так и республиканского масштаба, посвященных музейной деятельности, и занимают призовые места. Об их успехах рассказывалось на страницах районной газеты.
Историко-краеведческий музей продолжает начатое 40 лет назад группой единомышленников важное и нужное дело. Здесь, в этих небольших залах, хранится память, хранится правда.
В Центр истории и культуры Октябрьского района поступают звонки наших жителей, которые благодарят за большой труд в создании историко-краеведческого музея Поречской средней школы Петра Александровича Шкурко, Нилу Михайловну (его жену) и всех, кто причастен к его организации и дальнейшей работе. Многие желают посетить это место и ознакомиться с историческими экспонатами и документами. Отрадно, что материалы музея используются в военно-патриотическом воспитании учащихся и многочисленных посетителей. Заслуживает внимания учет и хранение всего этого исторического наследия. Сегодня в учреждениях образования должно выполняться требование Президента нашей страны по продолжению работы школьных музеев или созданию патриотических уголков. На сегодняшний день постоянная работа в этом направлении ведется во многих школах и детских садах нашего района, но тому, как она налажена в Поречской школе, стоит поучиться. В Год мира и созидания эта наша обязанность перед предками, которые оставили нам богатую историю и подарили мирное небо.
Научный сотрудник Центра истории и культуры
Октябрьского района Любовь Шейко.
Ирина Лешкова. Фото автора.
