Молодые инноваторы представили 40 авторских разработок в 10 номинациях.

Как
отметила первый секретарь областного комитета БРСМ Юлия Липовская, с
каждым годом проекты подают не менее интересные, чем в предыдущие годы.
Больше стало разработок в технической и экологической сферах. Среди
экспертного жюри есть и победители областных этапов прошлых лет,
представители образования, бизнеса, банковской сферы. Главная цель –
открыть новые имена, подсветить новаторские идеи, поддержать талантливых
ребят и показать миру перспективные разработки белорусской молодежи.
За
годы реализации проекта «100 идей для Беларуси» около 400 проектов
Гомельщины вошли в финал, из них почти 30 стали победителями.
Реализуются не только они, но и те, кто на республику не прошел. Есть
хороший опыт, когда ребята пробуют одержать победу два или даже три раза
подряд. Например, наибольшее количество разработок за последние три
года представили учащиеся гомельского машиностроительного колледжа.
Среди них – Иван Герасимов и Роман Свирко, которые представили на суд жюри систему контроля с функцией управления с мобильного устройства «Страж». Разработка позволяет автоматизировать процесс работы шлагбаума при въезде и выезде со стоянки или гаражного кооператива. А мобильное приложение – быстро и удобно оплатить услугу. Это и снижение затрат на персонал, и экономия времени, а еще безопасность и повышение пропускного режима.
Два месяца потратила на свой проект учащаяся этого же колледжа Дарья Кракодеева – программное обеспечение реконструкции индивидуализированных доз облучения, которые используются в исследования по выявлению радиационно-индивидуальных заболеваний.
Восьмиклассник светлогорской школы № 12 Владислав Мищенко презентовал пояс для помощи незрячим или слабовидящим людям. При появлении препятствия на их пути, будь то люк, яма, стена или же бордюр, прибор подает звуковой сигнал.
Девятиклассница из рогачевской школы №5 Ксения Абрамова защищала свою разработку – автоматизированную теплицу в селекции растений. Она позволяет точно контролировать температуру, влажность, уровень освещения, а также количество необходимых питательных веществ. Все это приводит к стабильному росту и развитию саженцев.
Группа авторов трудилась над образовательным проектом «Копилка историка». На областном этапе о нем рассказали молодые учителя истории и обществоведения гомельской школы №38 Иван Жигалов и Владислав Казаков. Изначально сайт копилка-историка.бел был призван помогать 9-классникам подготовиться к экзаменам по истории Беларуси, но позже проект стал расширяться. Туда же вошли материалы для подготовки к централизованному экзамену и тестированию по предмету. Кроме сайта есть и приложение. Все это сопровождается кликабельными ссылками, фото и видеоконтентом, который авторы создают самостоятельно. За два года существования сайт получил более пяти миллионов просмотров.






























Фото Антона САВЕНКА
Источник: https://gp.by
© Правда Гомель
