С августа прошлого года первые шаги в профессию на Октябрьской земле сделала Анастасия Совпель. Педагогическую деятельность она начала в горпоселковой средней школе № 2. Коренная горожанка из Бреста по воле судьбы оказалась в отдаленном уголке Беларуси.
Каким-то образом это совпало с ее внутренним желанием. Сюда Анастасия приехала со своим молодым человеком. Даниил Папруга также в прошлом году приступил к педагогической деятельности в этой же школе. Здесь он учился и вернулся по распределению в родную школу уже молодым специалистом, чтобы учить ребят точным наукам. Анастасия – учитель-дефектолог.
Оба получали высшее образование в столице, в БГПУ имени Максима Танка. Даниил учился на физико-математическом факультете. Анастасия в институте инклюзивного образования этого же учебного заведения. Там и познакомились. Со временем поняли, что дружба между ними нечто большее, поэтому, когда пришло время распределения, решили, что поедут на малую родину к Даниилу. У него — целевое направление, у Насти – свободный диплом, поэтому все сложилось, как хотелось. А еще Даниил убедил, что Октябрьский – лучшее место на земле. Спустя пару месяцев Анастасия сама убедилась в этом:
— Красивый, тихий, спокойный, уютный уголок. Все в шаговой доступности, — делится первыми впечатлениями Анастасия. — Когда приехала сюда, сразу почувствовала, что здесь поддержка будет. Есть все условия для профессиональной самореализации и комфортной жизни. Как молодым специалистам, нам предоставили арендное жилье – двухкомнатную квартиру в новостройке. Вместе живем и работаем в одной школе, строим и реализуем планы, ценим и поддерживаем друг друга. Для меня не важно, в каком месте я буду трудиться. Главное – приносить пользу коллективу, своим ученикам и государству. Для счастья у нас есть все: любимая работа, жилье и уверенность, что мы нужны району и своей стране.
После города Анастасия прекрасно себя чувствует в небольшом районном центре. Во-первых, в коллективе приняли радушно, рассказывает девушка, что немаловажно для молодого специалиста, который только-только делает самостоятельные шаги в профессию. Один из якорей для молодежи — наставник. Хороший старший коллега все покажет и расскажет, делится Настя. За ней тоже закрепили опытного учителя дефектолога — Татьяну Александровну Игнатович. Так что, есть возможность расти профессионально, тем более для специалиста с профильным высшим образованием. И главное, Анастасия видит здесь перспективу. Молодой учитель продолжает вспоминать этапы становления в профессию:
— Профессия у меня многогранная, специальность не обычная. Выбирала ее сердцем. Можно работать с разными категориями детей, и в разных учреждениях образования: в детском саду, в школе, в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Когда приехала в Октябрьский, знала, что без работы не останусь. Но выбор остановился на средней школе № 2. Директор Валентина Викторовна Борьяш предложила мне работу учителем-дефектологом в пункте коррекционно-педагогической помощи. У меня свой кабинет, где я работаю с детьми начальных классов. У деток проблемы с нарушениями речи. К сожалению, таких детей становится все больше. Они есть в каждой школе. В работе бывают свои сложности. Нужно привыкнуть к поведению ненормотипичных детей. Но, со временем поняла, как на них реагировать, и как с ними взаимодействовать. На пункте у меня 24 ребенка. Провожу с ними индивидуальные занятия по подгруппам. В придачу, несколько раз в неделю подрабатываю в первой горпоселковой школе, где в прошедшем учебном году у меня был только один ученик. Так что, загружена я была полностью. Но трудностей не испытывала. В школе царила особая атмосфера, мотивировавшая на созидание, и формировавшая дух товарищества и взаимного доверия.
Анастасия Совпель хотя и молодой специалист, но уже имеет кое-какой опыт в педагогическо-воспитательной деятельности. Она воспитывалась не только усердием, но и трудом. Девушка рассказывает, что в годы учебы в университете у них было много практики. Проходила ее Настя и в дошкольных учреждениях, и в школах, и ЦКРОиРе города Минска, а летом, всегда находилась в первых рядах студентов-активистов. Была бойцом педагогического студенческого отряда, председателем студенческого совета. Активничала с «БРСМ». В составе педагогического отряда Анастасия работала в оздоровительных лагерях. Практиковалась и в знаменитом «Зубренке». Все это помогало ей в контактах с детьми, общении с ребятами. А еще, будучи на четвертом курсе, Настя пошла подрабатывать. Вела группу продленного дня в школу № 225 города Минска. Успешно совмещала учебу с работой, и, непременно, с общественной деятельностью. Признается, что без активного образа жизни она не могла, точно, как и Даниил, который, кстати, тоже успевает учить детей и во второй школе, и в районной гимназии. К тому же, Анастасия стала вести школьный Телеграмм-канал. Она внесла свой стиль и оживила его по-новому. Вес это ей не ново. Настя занималась социальными сетями в университете, поэтому полученный там опыт еще как пригодился. Молодые педагоги активничают в мероприятиях и со старшеклассниками. Они не на много отличаются по возрасту, поэтому легко находят общий язык. В свой первый учебный год Анастасия с Даниилом приняли участие и помогли с организацией праздника последнего звонка и выпускного бала для одиннадцатиклассников. Встает закономерный вопрос: для чего при такой педагогической занятости понадобилось еще участие в общественной школьной и районной жизни? Анастасия отвечает, наоборот, она даже переживала, что приедет в райцентр, и у нее всего этого не будет. Оказалось, что и на периферии мечты могут стать реальностью. Здесь, во второй горпоселковой школе, молодых педагогов, способных отлично налаживать рабочий процесс и поддерживать благоприятный климат в коллективе, заметили сразу. Директор школы Валентина Борьяш отмечает:
— В нашей школе достаточно высокий уровень закрепляемости молодых кадров. Без взаимодействия с молодежью невозможно решать актуальные социальные проблемы. Должна быть обратная связь. И когда они в своих коллективах вносят передовые идеи в молодежную среду, объединяются в созидательных инициативах, акциях, получается самый эффективный результат. Мы особенно рады тем специалистам, которые проявляют себя не только на рабочих местах, но и живут интересной жизнью, в которой есть место творчеству и креативу. Анастасию и Даниила можно смело назвать лидерами. На них можно положиться. Это инициативные, креативные, и главное, небезразличные молодые люди. Занимают активную позицию, и всегда, везде у всех на виду. Помимо возможности добросовестно трудится, они сразу углубились в общественную жизнь. Такой путь помогает им получить, действительно, глубокие и практико-ориентированные знания. Они участники различных творческих конкурсов, школьных и районных мероприятий. Поэтому в выигрыше оказались все: и они, и коллектив педагогов. Действительно, молодые люди, вложившие душу в работу, и в молодежное движение – всегда ценные кадры. Таким мы всегда рады. Таких мы ждем.
Наталья Евенко. Фото автора.
