Более 40 лет посвятила себя педагогической деятельности учитель физики Екатерина Николаевна Сотченко. Ее муж – Эдуард Иванович также трудился педагогом. По стопам родителей пошла и дочь Светлана. Она – заместитель директора средней школы №1.
Была Катя, стала Екатерина Николаевна
Екатерину Николаевну Сотченко знает несколько поколений октябричан, у которых она вела такой сложный, но интересный предмет, как физика. Большую часть своего стажа Екатерина Николаевна работала во второй горпоселковой школе. А начинала свой трудовой путь в родной Поречской школе.
Родители Екатерины Николаевны, простые люди, очень хотели, чтобы их дочь стала учителем. Она не могла пойти против их желания, хотя и сама любила эту профессию. А вот с предметом Екатерина долго не могла определиться.
— Мне легко давалась учеба, я очень любила языки и литературу, обожала писать сочинения, хорошо знала все правила, грамотность у меня в крови и сейчас. Но в старших классах к нам в школу прислали учителя физики Николая Петровича Василенко, вот с ним я поняла, какой это интересный предмет. Так случилось, что экзамен принимал другой преподаватель и поставил мне «четыре». Меня это так расстроило, что я решила всем доказать, что знаю физику на «пять». Поэтому с легкостью поступила в Минский педагогический институт на физический факультет. А когда его закончила, то попросила распределить меня в Любанский район вместе с подругой. Мы с ней, кстати, общаемся до сих пор. К тому времени я уже познакомилась с будущим мужем и собиралась выходить за него замуж. И как-то к нам домой зашла директор школы Лидия Мартиновна Одинец и говорит: «Была Катя, а стала Екатерина Николаевна. Приходи работать в нашу школу, нам нужны такие специалисты». Так я решилась остаться в Поречье. Как же я старалась, ведь работать пришлось вместе со своими же учителями, стать их коллегой. Я чувствовала большую ответственность, — предается воспоминаниям Екатерина Николаевна.
Родная вторая школа
Через пять лет молодая семья, где уже подрастала дочка Света, переезжает в городской поселок Октябрьский. Екатерине предлагают работу в средней школе №2, а Эдуарду – должность тренера в детско-юношеской спортивной школе. Целый год семья Сотченко жила у родственников, а к лету супруги построили собственный дом. Екатерина Николаевна до сих пор живет в нем. К сожалению, уже нет на этом свете супруга Эдуарда Ивановича, который педагогической деятельности посвятил всю свою жизнь. Был честным и справедливым педагогом, творческим и неравнодушным человеком. Екатерина Николаевна рассказывает, что он, работая в местном училище, сам из подручных материалов изготовил тренажеры для занятий физической культурой. За перениманием опыта к нему приезжали коллеги из всей области.
Екатерина Николаевна же более 30 лет была учителем во второй школе. Вспоминает, что очень хотела, чтобы ее предмет любили и понимали дети. Поэтому старалась всегда находить нестандартные приемы, формы преподавания. Однажды она предложила своим ученикам написать сочинение и порассуждать, что могло бы произойти, если бы исчезла сила всемирного тяготения. Одна ученица Рита Гриб написала на эту тему целое стихотворение. Его строки учительница помнит до сих пор. И именно они потом помогли ей получить высшую категорию.
Снова учусь и снова учу
Семь лет назад Екатерина Николаевна Сотченко ушла на заслуженный отдых, а через четыре года ее снова позвали на работу.
— Бывший директор районной гимназии Лилия Анатольевна Булгакова попросила выручить: учреждение очень нуждалось в учителе физики. Несмотря на запреты своих детей, я не могла ей отказать, понимала, что надо выручать коллег. Первый год мне было тяжело, а потом втянулась. Путь от дома до гимназии прохожу уже легко, а по началу меня очень пугало расстояние, — рассказывает учитель.
В Октябрьской районной гимназии Екатерина Николаевна работает третий год. После перерыва она снова вернулась к своей любимой работе. Хотя пришлось и посидеть над учебниками.
-За четыре года программа успела измениться, если раньше физику в старших классах изучали три раза в неделю, то сейчас два. И то, что раньше изучали в 4 параграфах сейчас сокращено до одного. Мне пришлось сидеть над этой программой, иногда и до двух часов ночи спать не ложилась. Даже соседи спрашивали, почему так долго у меня горит свет. А я отвечала, что снова учу уроки. Материал-то я знаю хорошо, но ведь главное объяснить его детям доступным, понятным языком, — о своей работе Екатерина Николаевна может говорить долго.
В нынешнем учебном году нагрузка у опытного учителя увеличилась. Сейчас Екатерина Николаевна кроме учащихся гимназии учит и ребят из второй школы.
— Снова я вернулась в свою школу, в которой отработала около 30 лет. Опять же, дети и внуки были против, но я, как человек старой закалки, не могу подвести людей. И вот, как в прежние времена, хожу на работу пять дней в неделю, да еще и в разные школы. Но я безумно люблю свою работу, поэтому ни о чем не жалею, зато нахожусь в тонусе, не скучаю, мне просто некогда, иногда даже нет времени посмотреть телевизор, – рассказывает о своем распорядке дня педагог.
Семья учителей и медицинских работников
К удивлению, Екатерина Николаевна хотела, чтобы ее дочь Светлана стала учителем музыки. Сама она музыкальный человек, любит петь, обладает тонким слухом, поэтому и дочку видела преподавателем музыкальной школы. Но Светлана решила идти по стопам родителей.
— Я жила в учительской среде, бабушка с дедушкой по папиной линии тоже были учителями, я видела то, с каким воодушевлением рассказывают родители о школе, как они трепетно относятся к этой профессии. Выбор передо мной не стоял: я знала, что буду учителем. В отличии от мамы тяги к искусству у меня не было, я всегда предпочитала точные науки. И поступила на математический факультет столичного пединститута, а уже заканчивала педагогический университет.
Светлана Эдуардовна приехала в свой район и стала работать учителем математики и информатики в только построенной средней школе в деревне Гать. 14 лет ее путь лежал именно в это учреждение образования, а после его реорганизации в базовую школу, Светлана была переведена в первую школу горпоселка. Через пять лет ей предложили должность заместителя директора по учебной деятельности. К этой работе Светлана Эдуардовна отнеслась с присущей ей ответственностью и скрупулезностью. Составление школьного расписания лежит на ее плечах:
— Кажется, что сложного в этом занятии, но это как кроссворд, все клеточки должны совпасть. Я должна учесть пожелания учителей, требования центра гигиены и эпидемиологии, не стоит забывать, что у нас работают педагоги из других школ, значит, надо и с их расписанием считаться. Кроме этого, седьмой класс у нас учится во вторую школу. Случается, что сижу над расписанием и днем, и ночью. Этот процесс занимает не один день. Но когда пазл сходится, то получаю удовлетворение, — рассказывает заместитель директора.
Светлана Эдуардовна сейчас преподает в школе информатику. Это вторая специальность по ее диплому. Говорит, что ей, как маме, пришлось тоже посидеть над новыми программами по этому предмету. А если учесть, что информационные технологии шагнули далеко вперед с тех пор, когда она получала образование, то, можно сказать, что Светлана Эдуардовна и сама находится в постоянно процессе обучения.
— У многих детей слово «информатика» связано со словом «компьютер», а раз компьютер, то значит игры. Но у меня на уроках этого нет. Вспоминаю, на каких компьютерах мы учились, с нынешними не сравнить. Современные дети понимают, что информатика – это предмет, который открывает путь во многие профессии, поэтому этот предмет интересный, но и сложный.
У Екатерины Николаевны трое внуков, две внучки пошли в медицину, Наташа уже приступила к работе в Октябрьской районной больнице, Настя оканчивает медицинский университет, а внук Эдуард, названный в честь дедушки, еще учится в школе. Бабушка надеется, что в будущем он станет учителем физкультуры и продолжит династию педагогов семьи Сотченко.
Ирина ЛЕШКОВА.
Фото автора.
