Учебный год начался. Для Александры Козленок он стал по-особому волнительным. Это ее старт в профессию. Александра Андреевна — учитель иностранных языков. Будет преподавать английский сельским ребятам в Поречской школе. А еще молодому педагогу вверили классное руководство. Под свое крыло Александра взяла седьмой класс, в котором десять учеников.
К своему первому рабочему месту Александра Козленок приступила в августе. Октябрьский район на распределении выбрала сама, потому что у нее день рождения в октябре.
— Интуиция подсказала, что именно эти совпадения должны принести мне удачу в профессиональной деятельности, — считает девушка. — Уверена, что именно так все и сложится в дальнейшем. Уже сейчас на первоначальном этапе понимаю, что с выбором не ошиблась. Уроки, звонки, ученики и тетради – все это мое. Впрочем, мои и школьные, и жизненные перемены, связанные со словом «октябрь», меня вдохновляют.
По жизни Александра целеустремленная, умеет достигать целей и вести за собой коллектив. Девушка горожанка из областного центра. Училась в Гомельской средней школе № 11. Уже тогда Саша твердо решила, что станет педагогом. Александра вспоминает, что большим мотиватором в выборе профессии стала ее учительница. Молодая, после университета, смогла заинтересовать ребят и Александру в том числе, современными методами преподавания иностранного, интерактивом на уроках.
— Умная, позитивная, настоящий профессионал — мне хотелось быть такой же, поэтому со специальностью определилась быстро, — рассказывает Александра.
После школы она поступила в Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины на факультет иностранных языков. Учила английский, немецкий, испанский. И вот 1 сентября, Александра Козленок уже стояла на торжественной школьной линейке в Поречской средней школе, как дипломированный молодой специалист.
— Мне здесь понравилось сразу, — первыми впечатлениями делится Александра. – Хотя я из города, и свою первую педагогическую практику проходила тоже в городской школе, сельская местность меня не испугала. Наоборот, путь в профессию хотелось начать с самостоятельности. Живу в райцентре, а на работу езжу в агрогородок Поречье. С подвозом проблем нет. Как молодому специалисту предоставили благоустроенную двухкомнатную квартиру в центре горпоселка. Живем вместе с коллегой, тоже молодым специалистом. Учились с Татьяной на одном факультете. Ее распределили в Ломовичскую школу. И быт, и условия, все устраивает.
В новый педагогический коллектив Поречской средней школы Александра Козленок влилась легко и быстро.
— Начать свою педагогическую стезю в сельской школе — в этом тоже есть свои преимущества, — рассуждает молодой учитель. — Здесь перспективная точка роста, за тобой закрепляют старшего наставника.У меня учитель английского — Ангелина Васильевна Щербакова — всегда подскажет и посоветует, как провести урок лучше и интереснее. Да и каждый педагог этой школы к себе располагает. Так что с помощью старших коллег мне повезло.
Здесь, в Поречской школе, у Александры Козленок во вторник прошел ее первый самостоятельный урок. Готовилась к нему она заранее. Очень хотелось с первых минут установить с детьми тесный контакт, сплотить их в дружную школьную семью. Это, пожалуй, одна из главных целей молодого педагога.
— Поначалу, конечно, было легкое волнение. Но увидев в глазах своих учеников интерес ко мне, все как-то быстро развеялось. Постараюсь быть современным и нескучным педагогом. Базу знаний в университете получила прочную. И непременно с ребятами наравне. Это обязательное условие. Только прислушиваясь к детям, считаясь с их мнением, и разделяя их интересы, можно завоевать авторитет и уважение. Поэтому, находясь среди учеников, стараюсь сохранить имидж строгого педагога и, вместе с тем, быть с детьми на одной волне. С учебой у меня тоже все просто. Хорошие оценки тем ученикам, которые действительно будут стараться, чтобы их получить. Постараюсь, чтобы мой предмет заинтересовал если не всех ребят, то большинство из них.
Нагрузка у Александры Козленок ощутимая для молодого педагога. Она не только преподает английский язык в 3, 4, 5 классах, но и ведет классное руководство. А еще факультативные занятия по своему предмету. Зато есть где набраться опыта.
— Планировать время научилась еще в университете, потому его хватает и на классное руководство, и на основные уроки, — так оценивает свои рабочие дни Александра.
Едва приступив к педагогической деятельности, Александра Андреевна Козленок поняла, что с правильным выбором в свое время ей помогли определиться нужные в ее судьбе люди. Теперь она сама будет так же следовать примеру своего школьного учителя, который помог не только привить любовь к иностранным языкам, но и указал путь, который привел в профессию.
Наталья Евенко. Фото автора.
